科学研究：

研究方向：

1、配合物光谱、电化学及其与生物大分子作用；

2、燃料电池界面电催化作用；

3、化学教育研究（学习能力学、学习动力学）； 

4、化学奥林匹克竞赛研究：共同培训的湖南选手在国际化学奥林匹克竞赛（IChO）中获金牌15枚、银牌4枚。

承担科研项目情况：

1、化学专业本科生开展探究学习理论与实践研究，湖南省教育厅，2007-2011。

2、新课改背景下中小学理科实验教学与实验室建设研究，湖南省教育厅，2006-2010。

科研成果：

1 非线性电化学与光谱电化学研究 李则林; 曾跃; 肖小明; 牛振江; 任斌 【科技成果】湖南师范大学; 浙江师范大学; 厦门大学 2004-03-11

 

论文专著：

出版专著：

1、《物理化学实验》 广西师范大学出版社 1992

2、《化学基础实验》 科学出版社 2001

3、《化学测量实验》 科学出版社 2001

4、《综合训练与设计》 科学出版社 2001

5、《物理化学》 科学出版社 2001

6、《物理化学》 高等教育出版社 2002

7、《大学生专业学习指南》 湖南师大出版社 2006

8、《大学化学实验（一）》 湖南师范大学出版社 2008

9、《大学化学实验（二）》 湖南师范大学出版社 2008

10、《研究设计性实验》 湖南师范大学出版社 2008

11、《化学研究与设计性实验》 湖南师范大学出版社 2008

发表英文论文：

1 Xiao Xiaoming,J. Sakamoto, T. Matsumura-Inoue, Microwave Synthesis and Electrospectrochemical Study on Rutherium(II) Polypyridine Complexes,J. Electranal. Chem. 2002, 527, 33

2 Xiao Xiaoming. M. Haga, T. Matsumura-Inoue, et al., Synthesis and Proton Transfer-Linked Tuning of Rutheniu(II) Complexes with Tridentate 2,6-Bis(benzimidazol-2’-yl)pyridine Ligands,J. Chem. Soc. Dalton Trans. 1993, 2477.

3 Xiao Xiaoming, T. Matsumura-Inoue, S. Mizitani, 99Ru-NMR Spectroscopy of Ruthenium(II) Tris-Polypyridine Complexes,Chem. Lett.,1997: 3, 241-243.

4 Xiao Xiaoming, Takeko Matsumura-Inoue, 99Ru and 13C-NMR Spectra for the Tris Chelates of 5-Substituted 1,10-Phenanthrolines with Ruthenium(II)Chinese Chemical Letters1998,9(8),765-767

5 Xiao Xiaoming, T. Matsumura-Inoue, M. Haga, Study on Electrochemical Ligand Parameter Estimated from Oxidation Potentials of Ru(II) Polypyridine Complexes,49thAnnual Meeting ofISE, 1998.9，P62

6 Xiao Xiao-Ming, Zeng Yue, Xie Qing-Ji, Yu Shang-Ci, and Li Ze-Lin The Mass Transfer of Hydrogen on Meniscus Nafion/Pt/HOPG Electrodes, Chem. J. Chin. Univ. (E)，2000, 12,

7 Nian Yuan TAN, Xiao Ming XIAO,* Ze Lin LI, Takeko MATSUMURA-INOUE, Microwave Synthesis, Characterization and DNA-binding Properties of a New Cobalt(Ⅱ) Complex with 2,6-Bis(benzimidazol-2-yl)pyridine, Chin. Chem. Lett. (E)2004, 15,(6)687-690

8 Jiaoliang Wang; Li Shuai; Xiaoming Xiao*; Yue Zeng; Zelin Li ; Takeko Matsumura-Inoue, Synthesis, Characterization and DNA Binding Studies of a Zinc Complex with 2,6-bis(benzimidazol-2-yl) pyridine，Journal of Inorganic Biochemistry 2005,99（3）,883

9 Ying Huang, Aiguo Zhong, Chunying Rong, Xiaoming Xiao1*, and Shubin Liu* Structure,Spectroscopy, and Reactivity Properties of Porphyrin Pincers: A Conceptual DFT and TD-DFT Study,Journal of Physical Chemistry A, 2008, 112, 305-311

发表中文期刊论文：

1 2,6-二(苯并咪唑-2')吡啶氨基酸镧(Ⅲ)配合物与DNA相互作用的研究（英文） 胡炜; 付强; 肖小明; 周洁 科技通报 2016/01

2 乙酸和乙醇的酯化反应实验改进 彭亚; 肖小明 贵州师范大学学报(自然科学版) 2015/02

3 2013年湖南省高考化学学科考生水平评价及教学建议 湖南省教育考试院高考评价课题组; 肖小明; 周学良 教育测量与评价(理论版) 2014/02

4 教师绩效评估方案的研究 曾邵华; 肖小明; 邓立新 齐齐哈尔师范高等专科学校学报 2013/04

5 人教版高中《化学•必修1》“从实验学化学”的调查研究 优先出版 黄容静; 徐楠; 肖小明 湖南师范大学教育科学学报 2012/03

6 含磺酸根侧链的聚苯乙炔-吡啶类共轭聚合物的荧光传感性能 肖毅; 胡玉琴; 黄红梅; 尹笃林; 肖小明 化学学报 2011/07

7 一种新型多吡啶钴(Ⅲ)配合物的合成、表征与DNA的相互作用 谭年元; 蒋燕; 肖小明; 陈立新; 颜炜伟; 黄赛金 湖南师范大学自然科学学报 2010/04

8 2,6-二(2'-咪唑啉-2'-基)吡啶合铬(Ⅲ)的合成及其与DNA的相互作用 张金艳; 肖小明; 蒋艳; 谭年元 应用化学 2010/09

9 微波辐照2,6-二(2′-咪唑啉-2′-基)吡啶的合成及其与DNA的相互作用 张金艳; 肖小明; 谭年元; 徐莎莎; 欧阳泽英 应用化学 2010/06

10 利用不可逆热力学原理初步构建认知模型 杨菁; 肖小明 科技创新导报 2010/08

11 高中化学“过程与方法”目标的价值取向 熊士荣; 肖小明 当代教育科学 2009/20

12 二(2-苯并咪唑亚甲基)胺的新型合成方法及表征 欧阳泽英; 肖小明; 朱艳华; 张金艳 湖南师范大学自然科学学报 2009/01

13 二(2-苯并咪唑亚甲基)胺合镝的合成及其与DNA作用的光谱研究 欧阳泽英; 肖小明; 张金艳; 徐莎莎 光谱实验室 2009/01

14 科学探究学习教学实施的研究 熊士荣; 肖小明 教学研究 2008/04

15 Wiki与中学化学教学的整合研究 袁凤贞; 肖小明; 樊希国 中国教育信息化 2008/02

16 H2bzimpy-钐-酪氨酸三元配合物的合成、表征及其与DNA的相互作用 朱艳华; 肖小明; 欧阳泽英; 宋昭凤 光谱实验室 2008-05-15 

17 表面活性剂CTAB存在下碳糊电极测定乙炔雌二醇 黄莺; 肖小明; 吴萍 浙江化工 2007/10

18 [Cu(H2bzimpy)(Gly)]NO3•H2O的合成、表征及其与DNA作用的研究 宋昭凤; 肖小明; 朱艳华 光谱实验室 2007/04

19 建构主义学习理论对化学教育的启示 熊士荣; 吴鑫德; 肖小明; 张庆林 山东教育学院学报 2006/02

20 科学探究学习评价体系的研究 熊士荣; 吴鑫德; 肖小明; 张庆林 课程.教材.教法 2006/03

21 高职合作学习意识调查与分组初探 彭丹; 肖小明 当代教育论坛 2006/05

22 苯并咪唑铕(Ⅲ)配合物的合成及其与DNA的相互作用 帅丽; 王姣亮; 宋昭凤; 肖小明 湖南师范大学自然科学学报 2005/04

23 微波辐射下2,6-二(苯并咪唑-2′)吡啶的合成 肖小明; 王姣亮; 周燕霞; 谭年元; 帅丽 湖南师范大学自然科学学报 2005/01

24 化学教学中学生课堂心理的调控 肖谷清; 肖小明; 谢祥林 学科教育 2004/08

25 化学教学中学生课堂心理的调控 肖谷清; 肖小明; 谢祥林 教育实践与研究 2004/06

26 高职院校“模块课研讨式”教学模式研究 丁芳林; 肖小明 中国职业技术教育 2004/13

27 新型多吡啶钴(Ⅲ)配合物的合成、表征及与DNA作用的光谱研究 谭年元; 肖小明; 王娇亮; 松村竹子 湖南师范大学自然科学学报 2003/03

28 《食品生化》课程的“模块式活动课”教学探讨 丁芳林; 肖小明 中国农业教育 2003/02

29 多吡啶配合物与DNA相互作用的研究进展 谭年元; 肖小明 益阳师专学报 2002/06

30 中学生化学学习情感领域教育目标的达成 李跃春; 吴鑫德; 肖小明 湖南师范大学社会科学学报 2001/S2

31 用13C-NMR研究菲咯啉钌配合物的取代效应 熊士荣; 肖小明; 杨明生 湖南师范大学自然科学学报 1999/02

32 电沉积Ni-Mo-P合金镀层在NaCl溶液中的腐蚀特性(英文) 曾跃; 黄宏新; 肖小明; 廉世勋; 姚素薇; 郭鹤桐 电化学 1998/04

33 混合钌配合物[Rubpyn(Hdpa)3-n]2+中中心离子与配体之间的相互作用 肖小明; 熊士荣 湖南师范大学自然科学学报 1998/02

34 2,6-二(苯并咪唑-2)吡啶钌配合物的13C-NMR与电子转移作用 肖小明; 熊士荣; 曾跃; 松村竹子芳; 贺正明 化学物理学报 1998/02

35 13C-NMR研究联吡啶钯系列配合物的电荷分布 肖小明; 熊士荣 湖南师范大学自然科学学报 1998/01

36 联吡啶钯系列配合物的~1H-NMR研究 肖小明; 曾跃 湖南师范大学自然科学学报 1997/01

37 Na－KOH－MgO系列催化剂的合成与脱氢活性 肖小明; 陈军; 王静 湖南师范大学自然科学学报 1996/04

会议论文：

1 新型荧光共轭聚合物的合成及光学性能的研究 胡玉琴; 肖毅; 黄红梅; 尹笃林; 肖小明 第十届中国化学会分析化学年会暨第十届全国原子光谱学术会议 中国会议 2009-10-30

2 论科学教育与传统文化教育的契合 熊士荣; 肖小明; 苟娇娇 第五届全国科学教育专业与学科建设研讨会 中国会议 2009-08-01

3 科学探究学习教学实施的研究 熊士荣; 肖小明; 苟娇娇 第五届全国科学教育专业与学科建设研讨会 中国会议 2009-08-01

荣誉奖励：

1、1994年“三齿2，6-二（苯并咪唑-2）吡啶钌配合物的合成与质子迁移作用”获湖南省自然科学优秀论文一等奖。

2、2001年“高师本科化学实验课程体系及教学内容的研究与实践”获国家教学成果二等奖，湖南省教学成果一等奖。

3、2004年被评为湖南师范大学“十佳师德标兵”。

4、2004年“‘4+X+2’高素质化学教师培养模式研究与实践”获湖南省教学成果三等奖。

5、2004 非线性电化学与光谱电化学 湖南省科技进步二等奖。 

6、2008年获湖南师范大学教学名师奖。

7、2009年“理-工-教融合，产学研结合发展高师化学专业研究与实践”获湖南省教学成果二等奖。 

媒体报道：

悠悠寸草心——记化学化工学院副院长肖小明教授

作为化学化工学院的副院长，肖小明教授投入了大量的精力用于管理工作。据该院党委书记易理国介绍，肖教授工作极为严谨、负责，从不计较名利和个人得失。在科研经费的分配上，总是从有利于全院发展的角度来考虑和安排，优先改善其他教师的科研条件，让他们能更加安心地工作。他自己的科研条件却一直比较艰苦。

尽管科研条件不尽如人意，但肖教授仍取得了一系列重要的教学科研成果。2001年获得国家教学成果二等奖，湖南省教学成果一等奖；主持完成国家级教改重点课题子项目1项，省级、校级教改课题5项；参编出版“面向21世纪教材”《物理化学》等教材；近三年来发表教学研究论文10余篇。科研方面主持完成湖南省自然科学基金课题1项，参与完成国家自然科学基金项目1项。目前主持省教育厅重点课题1项，在国内外刊物上发表论文40余篇，其中9篇被SCI收录，两篇分别获湖南省自然科学优秀论文一、二等奖。

肖教授一直在教学第一线承担本科生和研究生的教学工作。据学生们介绍，肖教授讲课很有特色，对工作极端负责。尽管公务繁忙，却仍不惜花大量时间全批全改每一位学生的作业，课间、放学后经常留在教室为学生答疑解惑，肖教授自己还在百忙之中抽出时间将每周二的晚上定为辅导答疑时间，风雨无阻、从不间断。指导学生物理化学实验时，肖教授往往从上午7：30到下午6：30连续10多个小时都工作在实验室。其敬业精神使学生深受感动，有学生毕业多年后还来信说道：“肖教授的博学多才、做事风格、敬业精神让我感受到了什么是脚踏实地、什么是为人师表！”正因为如此，肖教授屡次被学生评为最受欢迎的教师。

肖教授特别注意关心学生的成长。近5年来，肖教授给学生上党课10余次，本学年内就介绍11名本科生和1名研究生入党，经常参加院学生会和团委会组织的大型活动。对于学习成绩较差的学生，肖教授更是格外关注他们的成长。2001级周同学充满感激地说：“是肖教授改变了我！大一时我思想波动较大，无心学习，多门重修。在肖教授的教育下，我逐渐认识到了自己的错误，转变了学习态度，各方面都有了较大的进步，并决定报考肖教授的物理化学方向的研究生。”

当问及为什么能坚守在师大化学化工学院从教二十多年，肖教授满怀感情地说：“当初国家、学校公派我出国留学，我自然要回国报效祖国、回报母校。当回来的时候，学校、学院领导对我关怀备至，一些老领导老教授也对我的教学科研工作给予了极大帮助。我愿意为学校、学院的发展奉献出毕生的努力！”□　汤伟武

来源：《湖南师范大学》2004年