科学研究：

研究方向：

主要研究市场营销与农产品营销、国际农产品贸易。

承担的科研项目情况：

承担或参加了国家级、省部级及其它科研课题20余项。

1、基于农户需求与响应行为识别的农业减灾体系研究，国家自然科学基金，2008-2010。

2、武汉市都市农业发展研究，武汉市社科基金项目，2004-2005，主持人。

3、武汉白沙洲农副产品大市场力推湖北品牌农产品的营销策略研究，横向项目，2006-2007，主持人。

4、湖北市场饲料分销渠道构建与管理体系研究，横向项目，2006，主持人。

5、湖北农业产业化经营创新与绿色营销，校科技创新基金项目，2001-2003，主持人。

6、三峡库区移民开发经济开发与库区可持续发展研究，教育部人文社科规划“十五”重点项目，2002-2004，主要参加人。

7、中西部地区农业可持续发展支撑体系研究，国家自然科学基金，1998-9-20，参与。

科研成果：

获省部级科技进步二等奖1项、三等奖2项。

1、新的历史阶段湖北农业与农村经济社会发展研究，2002年获湖北省科技进步二等奖、重大科技成果证书。

2、江汉平原农业可持续发展研究，2003年获湖北省科技进步三等奖、重大科技成果证书。

3、湖北省农业产业化问题研究，2001年获中国高校科技进步二等奖，湖北省科技进步三等奖。

发明专利：

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论文专著：

在国内刊物发表《论生态文明与农业可持续发展》等学术论文50余篇；出版《县域经济开放与发展》、《中西部地区农业可持续发展的经济学分析》、《市场营销学教程》等著作、教材10余部。

出版专著：

1、《新编市场营销学教程》 中国经济出版社 2000

2、《市场营销学》 中国农业出版社 2003

3、《农产品营销学》 高等教育出版社 2004

4、《中西部地区农业可持续发展的经济学分析》 中国农业出版社 2005

5、《县域经济开放与发展》

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发表论文：

1 加速发展湖北省农业产业化的主要政策措施 严奉宪 华中农业大学经贸学院 【会议】现代科技与湖北新型工业化——第二届湖北科技论坛优秀论文集 2003-10-01

2 农产品物流发展影响因素实证分析 席利卿; 严奉宪 华中农业大学经济管理-土地管理学院; 华中农业大学经济管理-土地管理学院 【会议】2006年中国可持续发展论坛——中国可持续发展研究会2006学术年会青年学者论坛专辑 2006-11-01

3 基于复杂系统的柑橘产业链脆弱性研究 杨年芳; 严奉宪 华中农业大学经济管理学院 【期刊】浙江农业学报 2011-01-25

4 食用菌购买意愿影响因素的实证分析——基于武汉市的调查 喻港; 严奉宪 华中农业大学经济管理学院土地管理学院 【期刊】天津农业科学 2011-06-25

5 农资直复营销渠道模式构建中的分销商管理 卢文阳; 严奉宪 华中农业大学经管学院; 华中农业大学经管学院 湖北武汉; 湖北武汉 【期刊】安徽农业科学 2006-01-20

6 消费者绿色蔬菜消费行为的实证研究 青平; 严奉宪; 王慕丹 华中农业大学经济管理学院; 华中农业大学经济管理学院; 华中农业大学社会学系 武汉 【期刊】农业经济问题 2006-06-23

7 我国省域食品制造业竞争力评价 曾利彬; 严奉宪; 周斌; 卢菲菲; 邵洁 华中农业大学经济管理学院; 武汉大学经济管理学院 【期刊】中大管理研究 2008-12-15

8 农民绿色蔬菜种植感知风险实证研究(一) 青平; 严奉宪; 王晓峰 华中农业大学经济管理学院; 华中农业大学经济管理学院; 华中农业大学文法学院 武汉 【期刊】生态经济 2008-01-15

9 农民绿色蔬菜种植感知风险实证研究(二) 青平; 严奉宪; 王晓峰 华中农业大学经济管理学院; 华中农业大学经济管理学院; 华中农业大学文法学院 武汉 【期刊】生态经济 2008-02-15

10 我国绿色食品产业SWOT分析及发展策略 刘梅; 严奉宪 华中农业大学经济管理学院; 华中农业大学经济管理学院 湖北武汉; 湖北武汉 【期刊】华中农业大学学报(社会科学版) 2008-04-15

11 丰富的劳动力资源为何没有成为我国农产品的比较优势? 翁克瑞; 严奉宪 华中农业大学经贸学院; 华中农业大学经贸学院 【期刊】中国农村经济 2003-07-25

12 我国绿色食品营销现状与对策思考 乐发瑞; 严奉宪 华中农业大学经济贸易学院; 华中农业大学经济贸易学院 湖北武汉; 湖北武汉 【期刊】安徽农业科学 2005-06-30

13 论山区观光农业的可持续发展 严奉宪; 姜雅琴 华中农业大学经济贸易学院; 华中农业大学经济贸易学院 湖北武汉; 湖北武汉 【期刊】湖北社会科学 2005-07-25

14 中国蔬菜出口渠道模式的比较分析 赵海燕; 严奉宪 华中农业大学经贸学院; 华中农业大学经贸学院 湖北武汉; 湖北武汉 【期刊】湖南农业科学 2005-07-30

15 中西部地区农业可持续增长的理论模型与实证分析 严奉宪 华中农业大学经济贸易学院 武汉 【期刊】农业技术经济 2005-07-23

16 湖北省农产品加工业发展存在的问题及对策 严奉宪 华中农业大学经济贸易学院 湖北武汉 【期刊】理论月刊 2005-08-20

17 推进湖北西部山区绿色资源产业化开发的思考 严奉宪 华中农业大学经贸学院 湖北武汉 【期刊】湖北社会科学 2004-06-25

18 土地资源禀赋与我国农产品比较优势 翁克瑞; 严奉宪 华中农业大学经济贸易学院; 硕士研究生 【期刊】农村经济 2004-06-28

19 论可持续性经济增长是可持续发展的核心 严奉宪 华中农业大学经济贸易学院 湖北武汉 【期刊】理论月刊 2004-07-10

20 农业可持续发展研究的一个理论框架:资源环境经济学分析 严奉宪; 高思新 华中农业大学; 湖北社会科学杂志社 湖北武汉; 湖北武汉 【期刊】科技进步与对策 2004-06-30

21 农村劳动力资源开发和转移途径探讨 姜雅琴; 严奉宪 华中农业大学经济贸易学院; 华中农业大学经济贸易学院 硕士研究生湖北武汉; 副教授湖北武汉 【期刊】农村经济 2004-08-28

22 中小企业创建学习型组织思考 包晓岚; 严奉宪; 冯黎 华中农业大学经济贸易学院; 华中农业大学经济贸易学院; 华中农业大学经济贸易学院 湖北 武汉; 湖北 武汉 【期刊】理论月刊 2004-06-10

23 上市公司融资偏好实证分析——以湖北为例 姜雅琴; 严奉宪 华中农业大学经济贸易学院; 华中农业大学经济贸易学院 湖北武汉; 湖北武汉 【期刊】财会通讯(学术版) 2004-12-15

24 直复营销:中小型农资分销商面临的新挑战 严奉宪 华中农业大学经济贸易学院 武汉 【期刊】蔬菜 2005-05-15

25 三峡库区发展高效生态农业的思考 严奉宪 华中农业大学经贸学院 【期刊】农村经济 1999-09-28

26 武汉农业如何应对WTO 严奉宪; 易法海 华中农业大学经济贸易学院; 华中农业大学经济贸易学院 武汉 【期刊】华中农业大学学报(社会科学版) 2002-06-25

27 湖北产业界应对“入世”的思考 曹启佑; 王海峰; 刘本仁; 严奉宪; 王元谋; 蒋梁; 张小京 湖北省机械工业厅; 湖北省纺织工业总公司; 武汉钢铁（集团）公司; 华中农业大学贸易经济系; 湖北省人民政府发展研究中心; 湖北省石油化学工业厅党组; 湖北省经贸委研究室 厅长; 副主任博士; 书记、厅长 【期刊】世纪行 2000-01-01

28 论生态文明与我国农业可持续发展 严奉宪 华中农业大学经贸学院 【期刊】农业经济问题 1998-11-23

29 中西部地区农业可持续发展的经济学分析 严奉宪 华中农业大学 【博士】华中农业大学 2001-05-01

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荣誉奖励：

1、2001年获中国高校科技进步二等奖，湖北省科技进步三等奖。

2、2002年获华中农业大学教学质量优秀一等奖。

3、2002年获湖北省科技进步二等奖。

4、2003年获湖北省科技进步三等奖。

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媒体报道一：

导师与我—记严奉宪教授

时间流逝的很快，马上三年的研究生生活就快结束了。回想往事，总被一些经历触动着，被一些事情感动着，在华农读研的这两年感觉自己非常幸运，选择了这个专业，这些同学，更是选择了这么一位认真负责，视生如子的导师---严奉宪教授。

本科的时候，严老师就是我的毕业论文指导老师，虽然他每日事很多，很多个人事情都忙不过来，但是当时对于我们一些本科学生，依然花费大量时间和经历安排我们实习，指导我们论文写作，给我们传道授业解惑。从那时起就依稀有了读研就要选择严老师的想法。

升上了研究生，我很幸运的选择了严老师，也被严老师选上。跟师兄师姐们交流得知，严老师对学生非常的好，不只是对学术研究，学习进步方面的关心，更是细致到关系学生的日常生活，像亲人一样关照我们。几年下来，自己感触深刻，进入严老师门下，就好像进入了一个亲密的大家庭，大家一起共事，一起学习，一起进步，严老师就是我们的家长我们的慈父。

刚升研究生那会儿，因为本科时候得到的锻炼比较少，除了学习之外其他能力都比较差。严老师也深知如此，因此在未开学之前，严老师就让我一起参与师兄们的项目之中，来提前锻炼，让我受益匪浅。经过跟随严老师两年多的学习、做项目、实习的锻炼，我个人的能力得到了明显的提高，我感觉这一切都要感谢我的导师提供给我的这些平台，感谢我的导师给我的那些谆谆教导。

“学习上有没有什么问题”“最近生活怎么样”“你的感冒好没”这是严老师经常见面后问我们的话，虽然并不能天天见到他，但每次见到总能给人特别亲切的感觉，上次你说过的什么问题严老师都会记在心里，时刻关心着我们日常学习生活的点点滴滴，在平时同学交流中大家一致认为严老师是对学生关心最为细致的老师之一，这让我们感到无比的幸福。生活上无微不至，学习上更是时刻关心，严老师申请接到的项目比较多，给我们提供的学习锻炼的机会也比较多。“项目是给大家提供学习的机会”“项目经费也是你们工作的保障”，每次做项目的过程正是我们快速提高过程。今年上半年宏凯公司项目，对于严老师来说既没有学术上的要求，也没有经济利益可言，只因为这一项目能够让我们更早的接触到现实中的企业，能让我们更早的了解企业的运营，能让我们在做项目的过程中提高自己的企业管理与运营的实践能力，即使预料到了可能项目比较难做，但依然为了我们接了这个项目。而我们在做这个项目的过程中，也通过与企业的接触，通过对市场和企业的了解丰富了自己的实践经验和能力，对我们受益匪浅。

以前就常听说，“研究生一个师门就像一个大家庭”。来到严老师门下，经过两年的学习生活对这句话更是有了深刻的了解。严老师从02年开始招收研究生，直到现在我们的师兄师姐师弟师妹总共有几十个人。教师节、中秋、元旦、老师生日，每次的师门聚餐已经毕业的师兄师姐们都会送来祝福，仰或专门赶来与师门一起与老师一起庆祝节日。每次师门的集体活动，大家都能够开心融洽的在一起。我深深的感受到在严老师门下，严老师正像一位和蔼可亲的家长一下将这个家庭操持的其乐融融。

无论是导师的品质、对待可言的态度、还是在生活与学习上对我们的关怀，都让我钦佩不已并为之感动。作为人类的灵魂工程师，传到授业解惑的老师，我们的“家长”，严老师都值得我们一生敬重和感激。能够成为严老师门下的学生，我深感荣幸。将来不管自己成长为参天大树还是低矮灌木，我都将以生命的翠绿老师祝福。

最后，祝愿严老师家庭幸福，身体健康。

来源：《华中农业大学经管土管学院研究生思政网》2010-11-30

媒体报道二：

经师易得，人师难遇——记我的导师严奉宪教授

落叶散尽春未绝，化作春泥再护花。

春播桃李满苗圃，秋来硕果数万千。

近日，学校组织《导师与我》征文活动，疏于行文的我总觉得无法用三言两语描绘我的导师。岁月的沙滩不停的消磨着我们的记忆，有些东西逐渐为我们所淡忘，而有些东西却有如年轮一样随着时间的流逝会渐近深刻。回想我与导师相处的三个年头，只能用一句话来形容——经师易得，人师难遇。

一、与老师的相遇——见之初印象

不知不觉，天渐渐变短，晚饭后不愿再在外面晃，那焦灼的烈日已悄然不见，风也开始变得冷了，偶尔还会卷起了了的枯叶，平添几分萧条与寂寥。噢，原来深秋将至！

初遇严老师，已是三年前的事情，三年时间荏苒而过，好快，但依然清晰记得与导师相遇的那个夏天。那是一个年复一年炎炎夏日的午后，他作为我们实习小组的指导老师，在院办会议室里，众多和我一样准备应付实习的学生贪婪的享受着空调带来的凉爽，而他用简短的语言，不紧不慢的语调，温文尔雅的风度，平易近人的微笑将我们从混沌中唤醒。

他说只有用心感受，生活才会更精彩，人生之路全都体现在“用心”二字上。这句话，自此深深的印刻在我的心里，我也一直这样要求着自己，实习结束后，刚进入大三的我通过总结实习所感所悟的文章《由天福茗茶探索茶叶品牌建设》发表在中文核心期刊《当代经济》，而严老师作为教授，作为所研究、从事领域内的专家，作为人生路上的长者，也让我心底的景仰之情更加深刻。

此后，到大四保送研究生时，在有了保研打算的时候，抱着认定要成为他学生的想法，有了与严老师更加深入交流的机会。严老师是我们院有名的热门导师，在我准备保研之前，已有许多学生找过他。我不知道他是否还记得那个曾在他影响下认真实习的学生，但他依旧是那样温和的表情与平易近人的微笑。我带着我的简历，满怀希望却又忐忑不安的走进他的办公室，向他介绍我的基本情况。那一次，我们聊了很多，包括我的毕业论文、家庭情况以及对未来的打算等等，老师像一个长者，但更像一个朋友，时不时的提出一些建议与想法。

现在回想起来，当时的我，心情激动而又紧张，坦诚却又不安，期待却又忐忑。但值得庆幸的是，就这样，我成为了“严师高徒”团队中的一员，在我的求学、探索之路上，一位视学生如已出、心胸宽广、严谨务实的朋友成为了我的导师，为我指明方向，督促我进步。

二、人生的导师——授之于人生哲理

经师易得，人师难遇，所为师者，教之以事而育着以德。严老师不仅在科研领域鞭策我不断前进，在生活、工作中也教会我们许多人生哲理。这三年以来，老师给了我数不清的帮助与感动，那一幕幕都清晰的印刻在我的脑海中，激励着我勇敢的去迎接工作、学习、生活中的每一个挑战。老师用他宽怀的心胸、严谨的态度、务实的作风、正直的品格感染着“严师高徒”团队中的每一个人，教育我们在人生的道路上，时刻不要放松警惕，不要迷失自我、失去方向。

凡事预则立，不预则废。严老师教导我们不论做什么事都要有自己的安排与计划，我们的人生要靠我们自己去书写与勾勒，自己用怎样的色彩渲染人生，就会收获怎样的画面。没有兢兢业业的付出，就不会有甘甜欢畅的收获。研究生阶段，不像本科生阶段四年都有固定的课程任务，研究生的学习更加自由与灵活。老师时时刻刻告诫我们不要在浮躁与蹉跎中荒废宝贵的三年时间，要沉稳、踏实的安排好自己的时间。

严老师对学生的要求很高，是非常严格的，但同时，他的心胸又是宽广的，他指出我们学生的不足，又以宽广的胸怀容纳我们的这些缺点，督促我们改正并一点点成长进步。

师恩难忘，虽然我拙于表达，但今后无论在哪里，都不会忘记老师对我的培育及教导之恩，也不会忘记作为“严师高徒”的一员，在老师的带领下一起调研，一起商谈，一起通宵达旦的写报告、写总结，不会忘记在人文楼一起奋斗的每一天，更不会忘记老师对我们深深的期望以及每一句深切的叮咛与关怀。虽然我即将单独远航，但老师教会我的那些道理将让我终生受用。我收拾起那些被我遗失的东西，因为我学会用心去珍惜它们；我拉开窗帘，走出我的屋子，因为我相信我能勇敢去面对挑战。

最后，我要深深给老师鞠一躬，谢谢您了。希望我的导师，也希望所有的导师都能健康快乐！

来源：《华中农业大学经管土管学院研究生思政网》2010-11-30