专家信息:
钟喜林,男,汉族,1978年5月出生,中共党员,硕士。现任江西环境工程职业学院园林与建筑学院副院长、副教授,园林技术专业专业负责人,“生态文明研究所” 主要成员,“园林规划设计室”设计总监,“北斗星公司”项目经理,景观设计师考评员,江西赣州绿环园林公司项目经理,江西北斗星环境工程有限公司技术负责人。
教育及工作经历:
2003年7月江西农业大学风景园林专业,获学士学位。
2003年7月至2006年4月在江西环境工程职业学院环境工程分院担任环境工程系园林技术专业教师及系教学干事。
2011年至今任江西环境工程职业学院园林与建筑学院副院长。
社会任职:
1. 江西风景园林学会会员。
2. 江西创业教育促进会会员。
教学情况:
主讲课程:
“园林景观设计”、“园林艺术”、“园林设计初步”、“园林制图”、“园林规划设计”。
培养研究生情况:
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科学研究:
研究方向:
主要从事园林景观设计、现代农业规划、新农村规划、园林植物应用、植物种植设计、城镇规划的研究。
承担科研项目情况:
主持校外多项园林景观规划与设计项目有100余项并积极参与学院的园林景观工程项目,主持新农村规划设计村庄规划点达700余点。
1. 校级课题:园林文化景观的营造与生态文明校园和谐发展,2010年,主持。
2. 省级课题:基于工作过程系统化的园林规划设计研究与实践,2005年-2007年,主持。
3. 校级课题:园林技术专业人才培养模式的研究,2005年-2007年,主持。
4. 省级课题:高职教育园林技术专业工学结合人才培养模式研究,第二主持。
5. 省级课题:园林技术专业工学结合模式的研究,2008年-2011年,第三研究人。
6. 园林技术专业工学交融教学模式实验区的研究,2009年,参与。
7. “江西环境工程职业学院校园大门前行政楼”园林景观工程设计,主持。
8. “江西会昌九二工业园职工生活区规划”修建性详细规划,主持。
9. “龙南市民体育广场园林景观工程”规划设计,主持。
10. “江西赣州黄金实验中学,实验小学”园林景观工程设计,主持。
科研成果:
1. 技术主持“江西赣县清溪现代农业示范区”总体规划与各服务区控制性详细规划,获得江西省第一批省级农业示范区。
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论文专著:
发表各类教研论文10余篇,主编高职高专林业类规划教材4部。
出版专著:
1《园林建筑》主编 中国电力出版社 2010年1月
2《园林技术专业综合实训指导书》主编 中国林业出版设计 2010年1月
3《园林规划设计》主编
4《园林设计综合实训教材》主编
发表中文论文:
1 河岸生态园林景观营造研究——以江西省龙南县河岸生态园林景观营造为例 钟喜林; 钟晓红 江西环境工程职业学院 【期刊】安徽农业科学 2011-08-20
2 河岸生态园林景观营造研究——以江西省龙南县河岸生态园林景观营造为例(英文) 钟喜林; 钟晓红 江西环境工程职业学院 【期刊】Journal of Landscape Research 2011-07-15
3 浅议高职园林专业教学中计算机辅助设计与手绘设计 钟喜林; 吴长福 江西环境工程职业学院 【期刊】科技信息 2009-01-15
4 浅析小户型住宅室内环境设计 吴长福; 李扬; 钟喜林 江西环境工程职业学院 【期刊】科技信息(学术研究) 2008-12-25
5 浅议高职园林专业教学中计算机辅助设计与手绘设计 钟喜林; 吴长福 江西环境工程职业学院 【期刊】科技信息(学术研究) 2008-12-25
6 校园道路指引系统的设计 钟喜林 江西环境工程职业学院 【期刊】科技信息(学术研究) 2008-09-05
7 工学结合“411”高职园林技术专业人才培养模式的创新与实践 钟喜林 【期刊】大家 2011-03
8 龙南滨江景观设计 钟喜林 【期刊】安徽农业科学 2011-09
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荣誉奖励:
先后被评为“优秀班主任”,“教坛新秀”,“先进个人”,“院级名师” ,省林业厅“优秀教师” 省林业工作者“先进个人”,省双千工程“先进个人”等荣誉称号。
1. 2006年获江西环境工程职业学院“优秀班主任”荣誉称号。
2. 2006年获江西省参与全省新农村规划“双千工程” 优秀个人荣誉称号。
3. 2008年获江西环境工程职业学院第三届“教坛新秀”荣誉称号。
4. 2010年获江西省林业厅2009年度“先进工作者”荣誉称号。
5. 2010年获江西环境工程职业学院学院创示范“先进工作者”荣誉称号。
6. 2010年获江西环境工程职业学院2009年度“考核先进个人”荣誉称号。
7. 2010年获国家级培训基地国培说课竞赛一等奖及“优秀学员”荣誉称号。
8. 2010年获“省林业厅2010年优秀教师”荣誉称号。
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媒体报道:
坚定信念必能成功——访教坛新秀钟喜林老师
初次见面,他正在忙着组织教研室的老师召开会议。利用会前的十几分钟,笔者跟他作了简单的交流,给笔者感触最深的就是:这是一个出色的老师。
钟喜林老师2003年入校至今已有五个年头。刚入校时,他一直早抓教学方面的工作,他很重视学生提出的意见,并针对这些意见及时给予答复,为自己与学生的交流建立了一个互动的平台。他平时特别注重自己的言行举止,不迟到,不早退,从最基本的做起,给学生们做出了表率的作用。
据他介绍,此次“教坛新秀”的评比结果是公平的、公正的。这个荣誉是他通过自身努力获得的,通过系里评比上报到院里,经过严格筛选产生的,它是对一个老师综合能力的考验。同时,他很感谢学院给予他这个机会,使他在这么多教师中脱颖而出被评为“教坛新秀”,这些离不开领导的关怀和同事的支持。
在四五年的教学经验中,他一直在探索新的教学方法,并逐有成效。平时的教学都注重老师点评学生,而他的教学方法是学生与学生之间进行点评,然后老师再点评,突出学生学习的主动性,这种教学方法在我院是首创的。也许正因为他这种与众不同的教学模式打动了评审专家,使他在评比过程中占据了一定的优势。
在校的几年里,他获得过多项荣誉,其中有院里评选的“优秀班主任”、江西省教育厅颁发的“双干工程优秀个人”等光荣称号。现在的他正忙于一份《园林设计》教材的编写,9月份可以出版。正如他所说的那就话:如果你一天不努力,就会比别人落后。所以,他一直在工作中不懈努力着像一只奔波于花丛中的蜜蜂,不知疲倦。空闲时间里,他会通过跑步、练习武术来丰富自己的业余生活,而更多时间他会去接触一些校外企业,在社会中磨练自己。他也希望自己的学生多与社会接触,将来找份好工作,成为对社会有用的人。
不管怎么样,他的人生是精彩的,他确定了一个目标就会朝着那个方向不懈努力。他不满足于成为院里的优秀教师,他的目标是省级优秀,他要成为学院骨干中的骨干。
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