科学研究：

研究方向： 

教育技术学基本理论与应用（含比较教育技术）；教学设计、绩效技术与教师专业发展；信息技术在中小学教育中的有效应用；教学资源开发机制等。

承担的科研情况：

主持或主要参加20多项国际、国家级、省市级、学校或学院的研究项目。

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论文专著：

发表研究性论文（独立或与人合作）80 余篇；出版专著1本，主要参与编写教材4本。

出版专著： 

1. 刘美凤编著，《信息技术在中小学教育中应用的有效性研究》，北京：教育科学出版社，2010.3

2. 刘美凤著，《教育技术学学科定位问题研究》，北京：教育科学出版社，2006.3，入选教育科学出版社教育博士文库

3. 译著：刘美凤、宋继华，《英国教育大百科——教育技术分册》（ 70 万字），西南师范大学出版社，海南出版社，2006.3

4. 师书恩，刘美凤等九人，《教育技术教程》，南京:江苏教育出版社，1999 年

5. 乌美娜，刘美凤，金建梅，《现代教育技术》，大连:辽宁大学出版社，1999 年

6. 乌美娜，尹俊华，刘美凤等，《教学技术基础》，北京:北京师范大学出版社，1997 年

7. 乌美娜，刘美凤，张祖忻，章伟民，《教学设计》，北京:高等教育出版社，1994 年

发表论文：

1 从标准与模型看绩效技术人员的能力要求 方圆媛; 刘美凤; 远程教育杂志 2010-04-01

2 网络视频课程案例支持偏远地区中小学教师教学的研究 方海光; 李雪梅; 刘美凤; 中国电化教育 2010-04-10

3 关于中小学教师对培训内容需求的调查报告 徐恩芹; 刘美凤; 中小学教师培训 2005-04-15

4 小学数学教师教学设计存在的问题及原因分析 刘志平; 刘美凤; 吕巾娇; 中国电化教育 2010-02-10

5 美国教育技术学专业绩效技术课程设置的研究 方圆媛; 刘美凤; 中国远程教育 2009-09-06

6 小学语文口语交际课程目标的设计研究 史力范; 刘美凤; 吕巾娇; 中国电化教育 2009-10-10

7 小学数学教师教学设计能力及其构成研究 刘志平; 刘美凤; 吕巾娇; 中国电化教育 2009-09-10

8 态度的结构及其教学启示 张梅琳; 刘美凤; 教学研究 2009-11-15

9 绩效技术模型分类与比较 方圆媛; 刘美凤; 现代远程教育研究 2009-11-25

10 论普通高校电教中心的职能与发展 刘美凤; 乌美娜; 尹俊华; 中国电化教育 1997-02-18

11 美国的经济危机、教育改革与教育技术 刘美凤; 乌美娜; 中国电化教育 1997-07-18

12 电视、录像及其它视听技术在我国中小学教育中的应用现状分析 汪启富; 金建梅; 刘美凤; 乌美娜; 中国电化教育 1998-04-18

13 新信息技术在我国中小学教育中应用的发展策略研究 汪启富; 邬美娜; 刘美凤; 金建梅; 中国电化教育 1998-02-18

14 新信息技术在我国中小学教育中的应用前景探讨 汪启富; 乌美娜; 金建梅; 刘美凤; 中国电化教育 1998-03-18

15 新信息技术在国外中小学教肓中应用的成功经验对我国的启示 刘美凤; 乌美娜; 尹俊华; 中国电化教育 1998-06-18

16 信息技术与课程整合中的现象分析 王雅杰; 刘美凤; 杜媛; 教育技术：信息化阶段新发展的研究 2007-05-01

17 北京市中小学教师对教学资源需求的调查与分析 徐恩芹; 刘美凤; 潘克明; 电化教育研究 2006-07-01

18 美国信息技术教育应用中存在的问题及对策分析 杜媛; 刘美凤; 钟名扬; 比较教育研究 2006-08-30

19 开放共享 共同行动 克服障碍 全球受益——2006 CORE开放教育大会综述 刘美凤; 中国远程教育 2006-10-06

20 小学教师使用计算机和网络的个案研究 王雅杰; 刘美凤; 电化教育研究 2007-01-01

21 开源软件:最佳选择,还是另一种选择? 刘美凤; 中国远程教育 2007-03-06

22 国内教学软件开发中的问题及分析 钟名扬; 刘美凤; 杜媛; 张霞; 中国远程教育 2007-04-06

23 教学软件开发流程优化研究初探 钟名扬; 刘美凤; 杜媛; 张霞; 中国远程教育 2007-05-06

24 教学软件项目式开发模型研究 钟名扬; 杜媛; 刘美凤; 张霞; 中国远程教育 2007-06-06

25 我国中小学教学资源库建设的内容分析 徐恩芹; 刘美凤; 王春蕾; 教学与管理 2006-09-01

26 辽宁省中小学教师对教学资源需求的调查与分析 徐恩芹; 贾居坚; 刘美凤; 辽宁教育研究 2006-09-25

27 SQA规范对于教育软件开发的启示 钟名扬; 刘美凤; 杜媛; 现代教育技术 2006-02-01

28 宏观因素对信息技术在中小学教育中应用的有效性实现的影响 王春蕾; 刘美凤; 现代教育技术 2007-11-01

29 活动理论的发展脉络与应用探析 吕巾娇; 刘美凤; 史力范; 现代教育技术 2007-01-01

30 教学软件需求分析有效实施的指导原则研究 黄少颖; 刘美凤; 张霞; 现代教育技术 2007-03-01

31 教学软件开发的需求分析流程初探 黄少颖; 刘美凤; 刘博; 张霞; 现代教育技术 2007-04-01

32 信息技术教育应用的必要性及其评判标准 刘美凤; 王春蕾; 徐恩芹; 北京师范大学学报(社会科学版) 2007-09-25

33 教育技术视野下创新推广的理念变迁 刘博; 刘美凤; 张霞; 中国电化教育 2007-02-10

34 教育技术视野下创新推广指导原则的形成与分析 刘博; 刘美凤; 张霞; 中国电化教育 2007-03-10

35 影响教师使用计算机和网络因素的个案研究 王雅杰; 刘美凤; 吕巾娇; 中国电化教育 2007-03-10

36 关于教育技术及其学科的研究方法的几点认识 刘美凤; 电化教育研究 2008-12-01

37 北京师范大学刘美凤教授致本刊读者的一封信 刘美凤; 现代教育技术 2008-01-01

38 顾明远先生与教育技术 刘美凤; 中国电化教育 2008-06-10

39 教育技术学的知识构成研究(上) 刘美凤 电化教育研究 2003-11-30

40 中小学教学资源开发与应用指导原则研究综述 徐恩芹; 刘美凤 教育探索 2005-08-05

41 创新型人才的核心特征 徐恩芹; 刘美凤 人才开发 2005-09-10

42 技术在教育中有效应用的关键:对教师的支持 杜媛; 刘美凤 开放教育研究 2005-08-05

43 教育技术学的知识构成研究(下) 刘美凤 电化教育研究 2003-12-30

44 关于电大教学模式改革的几点思考 刘美凤 中国远程教育 2004-03-06

45 美国影响信息技术在学校教育中有效应用的因素分析 王春蕾; 刘美凤 开放教育研究 2004-04-05

46 论教育技术学的知识来源 刘美凤 开放教育研究 2004-08-05

47 公开•共享•参与•合作•发展——2004 MIT&CORE OCW国际论坛综述 刘美凤 中国远程教育 2004-10-06

48 解析美国教育技术的三条历史发展线索 刘美凤 比较教育研究 2004-08-10

49 内蒙古中小学教学资源库使用现状的调查报告 徐恩芹; 王春蕾; 刘美凤; 王雅杰; 黄少颖; 刘振基 中国远程教育 2005-02-10

50 研究教育技术及其学科定位问题之必要性 刘美凤; 中国电化教育 2003-01-10

51 教育技术的定位:中国学者的观点 刘美凤; 中国电化教育 2003-02-10

52 教育技术的定位 美国学者的观点 刘美凤; 中国电化教育 2003-03-10

53 广义教育技术定位的确立 刘美凤; 中国电化教育 2003-06-10

54 教育学科群中的教育技术学——从事“如何教育”研究和实践的领域 刘美凤; 中国电化教育 2003-07-10

55 教育技术学学科未来发展需要研究的课题 刘美凤; 中国电化教育 2003-09-10

56 中国教育技术学学科发展面临的问题与对策 刘美凤; 中国电化教育 2003-10-10

57 关于“空中课堂”的调查报告 王珠珠; 刘美凤; 张敬涛; 朱广艳; 中国电化教育 2003-12-10

58 运用整合-层级探究模式进行教师信息技术培训的研究与实践 金慧; 刘美凤; 中国电化教育 2004-07-10

59 影响信息技术在中小学教育中应用的有效性的关键因素的调查研究 王春蕾; 刘美凤; 中国电化教育 2005-06-10

60 信息技术在中小学教育中应用的有效性的实现——相关指导原则的提出 王春蕾; 刘美凤; 中国电化教育 2005-08-10

61 我国中小学教师对教学资源需求的调查报告 徐恩芹; 刘美凤; 中国电化教育 2005-03-10

62 美国中小学教学资源开发与应用指导原则的研究综述 徐恩芹; 刘美凤; 中国电化教育 2005-05-10

63 思科网络技术学院质量保证体系一瞥 王雅杰; 刘美凤; 徐恩芹 现代教育技术 2005-02-01

64 应重视对教育电视软件及其开发的研究 刘美凤; 乌美娜; 刘卫平 开放教育研究 1999-10-15

65 规范的教育电视软件开发过程之研究 刘美凤; 乌美娜; 刘卫平 开放教育研究 1999-12-15

66 远程教育促进基础教育发展的途径 刘美凤; 乌美娜 开放教育研究 1999-06-15

67 技术•教育技术•教育技术学 刘美凤 比较教育研究 2001-11-10

68 对教师与学生关系的再认识——教师的素质和角色转变是未来教育的关键 刘美凤 电化教育研究 2001-12-28

69 简析美国印第安纳大学有关教学设计的课程 刘美凤; 中国电化教育 2001-10-18

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荣誉奖励：

1. 2008年获北京师范大学优秀研究生教学奖。

2. 2006年获北京师范大学第四届本科教学优秀奖。

3. 1998年获第四届励耘奖学助学基金优秀青年教师三等奖。

4. “信息技术在国外中小学教育中的应用的成功经验对我国的启示”获北京高校电化教育协会一等奖。

5. “论普通高校电教中心（教育技术中心）的职能与发展” 获中国电教协会论文优秀奖。

6.《教学设计》获1995年度北京师范大学优秀教材奖（排名第二）。

7. 课题:《新信息技术在全国中小学教育中的应用现状与前景研究》——获普通高校第二届人文社会科学研究成果教育类 教育部 二等奖，北京师范大学一等奖（排名第二）。