科学研究：

研究方向：

主要研究世界当代史。

承担的科研项目情况：

承担了多项科研项目的工作。

1、内蒙古社科规划课题：论教育与汉代社会的整合，2006，主持人。

2、内蒙高校科研项目：汉代尊老、养老风尚研究，2006，独立。

3、包头师范学院校级科研项目：当代世界格局研究，2006，已独立完成。

4、内蒙古高等学校研究项目：汉代尊师风尚及其现代启示，2006，已独立完成。

5、校内教改立项：中国古代史教学改革与研究，2007，主持人。

6、内蒙高校科研项目：我区弱势群体政治参与问题研究，2007，第一参与人。

7、内蒙古自治区社会科学规划项目：论教育与两汉社会的整合，2007-2008，主持人。

8、包头师范学院校级科研项目：少数民族传统文化的传承与发展，2008，第一参加人。

科研成果：

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发明专利：

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论文专著：

先后在《北方论丛》、《江淮论坛》、《中国史研究动态》等刊物上发表学术论文30余篇，参编著作三部，与人合作一部。

出版专著：

1、《大清十朝圣训》 燕山出版社 1998

2、《历史名人评述》 内蒙古人民出版社 2002

3、《中华文明概论》 内蒙古大学出版社 2005

发表论文：

1 论汉代的尊师风尚 郝建平 包头师范学院历史文化学院 徐州师范大学学报(哲学社会科学版) 2010-11-15

2 内蒙古非物质文化遗产保护浅析 郝建平 包头师范学院历史文化与管理学院 【期刊】前沿 2009-12-15

3 内蒙古物质文化遗产保护刍议 郝建平 包头师范学院历史文化与管理学院 【期刊】实践(思想理论版) 2010-05-10

4 从汉代纺织业看女性的社会价值 王彩凤; 郝建平 包头师范学院历史文化与管理学院 【期刊】阴山学刊 2010-04-20

5 董仲舒和谐社会思想刍议 郝建平 包头师范学院历史文化学院 【期刊】衡水学院学报 2010-06-20

6 鄂温克族传统竞技游戏——“抢枢” 郝建平 内蒙古包头师范学院历史文化与管理学院 【期刊】实践(思想理论版) 2010-06-10

7 中国古代的媒人浅议 郝建平 包头师范学院历史文化与管理学院 【期刊】天府新论 2010-08-15

8 近十年来董仲舒思想研究综述 郝建平 包头师范学院历史文化学院 【期刊】天水师范学院学报 2010-05-25

9 素质教育与中华文明 郝建平 包头师范学院历史文化与管理学院 【期刊】阴山学刊 2009-10-20

10 汉代的皇族教育刍议 郝建平 包头师范学院历史文化与管理学院 【期刊】河南科技大学学报(社会科学版) 2009-12-15

11 中华文明在世界文明史中的地位 郝建平 包头师范学院历史文化学院 【期刊】天府新论 2006-03-05

12 论中华文明的形成 郝建平 包头师范学院历史文化学院 内蒙古包头 【期刊】阴山学刊 2006-04-20

13 论汉代厚葬之风 郝建平 包头师范学院历史文化学院 内蒙古包头 【期刊】临沂师范学院学报 2007-04-10

14 汉代尊老养老之风尚及其启示 郝建平 包头师范学院历史文化学院 内蒙古包头 【期刊】信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 2008-02-10

15 高校中国古代史课程考试改革刍议 郝建平 包头师范学院历史文化学院 内蒙古包头 【期刊】内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2008-01-15

16 《论语》学研究的一部力作——读《〈论语〉学的形成、发展与中衰》 郝建平 包头师范学院历史文化学院 教师 【期刊】孔子研究 2008-05-25

17 汉代思想家关于教育对人发展作用的认识 郝建平 包头师范学院历史文化系 内蒙古包头 【期刊】阴山学刊 2005-06-20

18 略论周亚夫 郝建平 包头师范学院历史系 内蒙古包头 【期刊】阴山学刊 2002-02-28

19 汉代统治思想变迁对教育的影响 郝建平 内蒙古包头师范学院历史文化学院 【会议】纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（3）——中国教育制度史研究 2009-09-01

20 20世纪以来汉代教育研究综述 郝建平 南开大学社会史研究中心 天津 【期刊】中国史研究动态 2005-06-25

21 论汉宣名臣张敞 郝建平 南开大学历史学院 天津 【期刊】河南社会科学 2003-06-26

22 论西汉良吏韩延寿 郝建平 南开大学历史学院 天津 【期刊】聊城大学学报(社会科学版) 2003-01-20

23 战国授田制研究综述 郝建平 南开大学历史学院 天津 【期刊】阴山学刊 2003-03-20

24 从中华民族价值观念看中华文明 郝建平 南开大学社会史研究中心 【期刊】天府新论 2004-09-30

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荣誉奖励：

1、2004-2005年度被评为“包头市民进委员会”先进会员。

2、《刘邦用人特点浅析》被评为包头师范学院首届青年教师论文大赛优秀论文二等奖。

3、《从中华民族精神面貌看中华文明》2004年获得了包头市第四届社会科学优秀成果三等奖。

4、《关于包头市旅游文化的思考》2005年获得了内蒙古第二届草原文化研讨会优秀论文奖。

5、《中华文明的理论研究与教学实践》2009年获自治区高等教育教学成果奖二等奖。

6、2009年获得了包头师范学院教学名师称号。

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媒体报道：

勤奋求实 关爱未来

——访包头市首批“新世纪人才工程拔尖人才” 郝建平教授

郝建平，男，1966年生，“中国民主促进会”会员，并在2004-2005年度被评为“包头市民进委员会”先进会员。“中国秦汉史研究会”会员，现为包头师范学院历史文化与管理学院副院长，博士，硕士生导师。主讲过“中国现代史”、“历史文选”、“中国古代教育史”、“中国古代思想史”、“中国古代风俗文化”、“中华文明概论”、“中华文明简史”等课程，曾两次被评为优秀教师。

郝老师对科研工作长抓不懈，以所授专业为主业，不断扩大科研研究面，先后在《北方论丛》、《江淮论坛》、《中国史研究动态》等刊物上发表学术论文30余篇，其中《刘邦用人特点浅析》被评为包头师范学院首届青年教师论文大赛优秀论文二等奖；《从中华民族精神面貌看中华文明》2004年获得了包头市第四届社会科学优秀成果三等奖；《关于包头市旅游文化的思考》2005年获得了内蒙古第二届草原文化研讨会优秀论文奖。

参编著作三部，与人合作一部，并承担了多项科研项目的工作，发表了一些相关的论著。所撰博士论文《论教育与两汉社会的整合》受到了国内知名大学教授的一致好评。

郝老师在1982年考入包头师专历史系，从那以后，郝老师在心中就打定主意“一定要考研究生，一定要在自己力所能及的情况下有所追求，有所作为”。1985年大学毕业后，郝老师在乌蒙中旗教师进修学校任教，当时的学校条件非常艰苦，而郝老师以孜孜不倦的求学精神，凭着自己心中“不放弃”那种信念于1989年考入四川师院历史系，读中国古代史专业秦汉史方向的研究生，获史学硕士学位。而郝老师并没有因此而满足，而是继续拼搏、继续前进，终于在2001年9月，考入南开大学历史学院并师从著名史学家刘泽华先生，攻读秦汉史博士学位，并最终获得了博士学位。而现在在包头师院任教的郝老师，在政治思想方面，能严格要求自己，积极参加学校及民进区委、市委组织的有关活动；教学工作方面，任劳任怨，一丝不苟，保质保量地完成了各项工作；在行政方面，自2005年7月任历史文化与管理学院副院长、主管教学与科研工作以来，较好地完成了学校布置的各项任务。

郝老师这次被评为“包头市首批青年学术、技术带头人”。面对这样的荣誉称号，他认为原因在于：首先，学校重视人才和下拨的科研启动费都给科研工作提供了一个良好的环境，学校给予的支持是必不可少的条件；其次是个人，个人只有不断拓展知识吸收渠道，搜集整理资料，才能不断取得科研成果。比如说，在教学的过程中要不断发现问题，从而解决问题。另一方面，学习借鉴别人的观点来对自己的科研进行补充和修正。另外，“光靠自己的积累是不够的”郝老师还说，“在博士期间买了不少书，还有复印的大量资料也为现在的学术研究提供了大量的资源。”

郝老师认为要成为一名合格的高校教师，必须具备三个条件：一是见识面广，因为大学的教学并不像小学那样只靠书本传授学生该掌握的知识，教师一定要有渊博的知识；二是具有引导能力去引领学生学会思考问题，然后带着问题去查阅，从而掌握更多更深的知识；三是为人师表，在人品方面一定要不辱人民教师的称号，高校老师要具备一种奉献精神，要用非功利的态度去对待自己的每一个学生。郝老师是这样想的，也是这样做的，他本着“历史必须为现实服务”的宗旨，关注现实问题，例如在讲到中国古代的腐败问题时，会有意识的与目前我国实施的防止、抑制不良社会作风的政策原则相联系，而且也提高了教学效果；最后郝老师对有考研或继续深造意向的学子们说，人生的拼搏道路是一条很艰难的路，但要想取得人生的成就和胜利，一定要锲而不舍。经历本身就是一种财富，要想有大的收获，一定要付出艰辛的努力。（大通社记者 袁美琴）

来源：《宣传部》2008-12-8